前回のコラムでは日本語教育コーディネータ―について、文化庁の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について（報告）改定版」を基に整理した上で、日本語教師がその強みを生かしながら地域日本語教育コーディネータ―として活動するためには、日本語教室の…